Дистанционное обучение

Дистанционное обучение - это средство и способ организации учебного процесса

Система дистанционного обучения в нашей школе организована в следующих форматах: дистанционное обучение и электронное обучение

Дистанционное обучение – это живое общение учителя с обучающимися, обучающихся между собой на расстоянии в режиме реального времени через системы специального ПО (Skype, Zoom, Teems, и др.) и ресурсы WEB-2.0, предусматривающие интерактивность. Таким образом, дистанционное обучение отражает все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуется средствами Интернет-технологий.

Для организации дистанционного обучения используются следующие интернет-ресурсы: Дневник.ру, Школково, Российская электронная школа, Медиатека Издательства «Просвещение», Яндекс.Учебник, Учи.ру, ЯКласс, Skype.

Формы дистанционных занятий:

Чат-занятия — учебные занятия, осуществляемые с использованием чат-технологий на платформах: Дневник.ру, ВКонтакте. Чат-занятия проводятся синхронно, то есть все участники имеют одновременный доступ к чату.

Веб-занятия — дистанционные уроки, конференции, семинары, деловые игры, лабораторные работы, практикумы и другие формы учебных занятий и занятий внеурочной деятельности, проводимых с помощью средств телекоммуникаций.

Электронное обучение – это направление заданий, сценариев электронных уроков, тестов и пр. через систему электронного журнала в рамках домашнего задания для изучения темы согласно календарно-тематическому планированию.

Оба формата комбинируются для достижения максимального результата при имеющихся возможностях.

Стартовой площадкой для организации дистанционного обучения в каждом классе является «доска» объявлений класса на портале Дневник.ру.

Приказ МОУ "СОШ №1 г.Ершова" от 18.03.2020г. №43 "О временном переходе на дистанционный режим работы в 2019-2020 уч.г."

Приложение 1. Положение о дистанционном обучении

Приложение 2. График консультирования

Приложение 3. Контактные телефоны и адреса электронной почты педагогов

Приказ МОУ "СОШ №1 г.Ершова" от 03.04.2020г. № 53 "Об организации образовательного процесса в условиях распространения коронавируса в 2019-2020 уч. г."

Приказ МОУ "СОШ №1 г.Ершова" от 12.05.2020г. №67 "О завершении 2019-2020 уч.года и особенностях проведения промежуточной аттестации обучающихся 2-11 классов в 2019-2020 учебном году"

Регламент организации дистанционного обучения

Регламент организации дистанционного обучения

1. Уроки первой и второй смены проводятся в соответствии с утверждённым расписанием на учебный год в одну смену, сократив продолжительность каждого урока до 30 минут. Начало уроков в 08:30. Перерывы между дистанционными уроками – 15 минут.

Режим уроков.

08:30 – 09:00 – первый урок;

09:15 – 09:45 – второй урок;

10:00 – 10:30 – третий урок;

10:45 – 11:15 – четвертый урок;

11:30 – 12:00 – пятый урок;

12:15 – 12:45 – шестой урок;

13:00 – 13:30 – седьмой урок.

2. Стартовой площадкой для организации дистанционного обучения в каждом классе является «доска» объявлений класса на портале Дневник.ру.

3. Для каждого урока отводится только один пост. В нём учитель размещает всю информацию о содержании и плане урока, организует проверку «явки» на урок, диалог с учениками в комментариях к посту.

4. По окончании урока учитель дублирует информацию о плане и содержании урока, прикрепляет необходимые файлы на странице самого урока (для тех обучающихся, которые по различным причинам не смогли в день и время проведения урока выйти «на связь»).

5. В конце каждого урока учитель предлагает детям выполнить гимнастику для глаз.

6. По окончании урока учитель выдаёт домашнее задание на странице урока, выполнив соответствующую настройку так, чтобы у учеников была возможность прикрепить файл с выполненным домашним заданием к данному уроку. Для этого воспользоваться п.4. Инструкции по настройке параметров выдачи домашнего задания. Таким же образом можно собирать файлы с самостоятельными и контрольными работами.

7. Допустима иная форма сбора файлов с домашними, самостоятельными и контрольными работами, например, при выполнении этих работ в форме электронного тестирования, допускающего выгрузку результатов обучающихся, с помощью различных интернет-ресурсов, а так же с помощью электронной почты, сообщений в социальных сетях и мессенджерах.

8. Классный руководитель в конце учебного дня выясняет причины «отсутствия» учеников на дистанционных уроках, сообщает по электронной почте информацию о количестве пропусков по уважительной причине, по болезни, по неуважительной причине.